村志编写指南

何为村志

村庄是我国农村最基层的居住单位。村志是以村庄为记述对象，全面系统记述某一个行政村或自然村自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状的资料性文献。它更贴近群众，贴近生活；村里有什么，志书记什么；篇目设计不求全，而求有。

编写原则

坚持正确导向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，始终把讲政治贯穿于村志编纂全过程、各方面。

（二）尊重史实（多方考证，确保事件、人物、时间、地点等的准确无误）、突出特色（挖掘本村独有的地理、人文、产业等特点）、详略得当（重要事件、典型人物重点着墨，一般过程简要记述）、语言恰当（可采用书面语与适当乡土气息相结合的表达方式）。

（三）坚持修用结合。修志的目的，是为了用。要将修志为用的理念贯穿于村志编纂工作的全过程，从篇目设计、资料搜集到内容记述都要有“用”的意识，不仅要为后人用，更要为当代人用，为村庄现实发展服务。

三、村志的主要内容

村志的内容：应立足村庄实际，做到“三贴近”（即贴近实际、贴近生活、贴近村民）；应反映时代特征，通过深入挖掘收集典型资料，采取今昔历史对比，展示村庄发展轨迹，记录村民生产、生活以及精神风貌变化，反映村庄基层治理成功实践，尤其要凸显新时代以来村庄发展的新成就新变化；应注重可读性，文风朴实，文字精炼，图文并茂，详略得当。

村志大体分八大部分：序、凡例、目录、概述、大事记、正文、附录、后记。

（一）序

序是说明主旨，介绍、评论全书，综说利弊得失，总结经验教训。

（二）凡例

凡例即编辑说明，是阐明编纂此书的指导思想、编纂体例、行文规则、事实考订、资料来源等情况的规定性文字。志书体例、体裁、语言、技术标准处理，必须符合规范。

（三）目录

目录也称篇目、编目，是志书的总体设计蓝图。修志，一般都是先设计目录，再按其开展资料搜集工作。

1.按照志书编修体例要求，村志内容一般先按性质分类，再按时间顺序记述，即先横后纵。

2.村志内容包括自然环境、建制、人口变化、中国共产党基层组织、社会团体、民兵兵役、村民委员会、农业、工业、商业、教育卫生、精神文明建设、村民生活、习俗、方言、谚语、人物等。可归纳性地列为村况概览、村落变迁、村政沿革、村域经济、村域文化、教育卫生、人物等七大类。这七大类是总体分类，各村可结合自身特色设置篇章。

3.三点要求：第一，体例严谨，归属得当，排列有序；第二，资料全面，横不缺项，纵不断线；第三，体现本村特色，本村没有的或确实无法收集资料的就不写，对本村产生重大影响的事件，可自行列目记述入志。

（四）概述

概述是总揽全志的综合性记述体裁，为全书之纲，是读志的向导。一般模式是：综括地理状况、纵述历史全貌、横陈各业成就、条述地方优势、策论发展远景。

（五）大事记

大事记选录对本村历史发展有重大影响的自然、经济、政治、文化、社会等方面事件。这些事件大致可分为如下三种：

1.事件的发生对当时的社会生活和以后的历史发展都有重大影响。如重大军事行动和政治运动、重要政策施行、重大人事调整、重要工程建设、重大灾害等。

2.事件发生时，对当时的社会生活虽然影响不大，但与以后的历史发展大有关系，或者标志着某个新的历史阶段的开始。如新生产力的出现、新生产关系的发生、科技和行业的首创与发明、社会新风的萌芽、新思潮的传播等。

3.事件发生时对社会震动很大，给人留下深刻印象。如突发的英雄行为和社会丑恶行为、重大刑事案例的曝光等。

大事记由时间和事件两部分组成，严格按照大事发生的先后顺序排列，先排有确切日期的大事，后排接近准确日期的大事，日期不清者附于月末、月份不清者附于年末。要一事一记，不漏、不乱、不繁；要素要全，叙述要简。

（六）正文

村庄概览。写位置，要写该村的具体位置，不要写全县共同的位置。写四邻，要用较固定、较有名的标志，很快消失或不为人知的标志会使人不知所云。村名由来、村落形成，要查实考证，不能人云亦云。有少数民族的村庄要明确记录。

村落变迁。是记录一个村庄发展变化的历史。不论是从村庄的形状、规模，还是到建筑物的结构、类型，每个村庄在每个历史时期都发生着巨大的变化，把有转折意义的、有标志性的变化记录下来。改革开放以来，特别是进入新时期，随着城镇化进程的加快，旧村改造的推进，村庄的变化更是日新月异，新的规划带来新的面貌，住宅翻新、通水通电、街道整修等方方面面的硬化、亮化、绿化、美化，都是编志的亮点。

村政沿革。包括各个时期的隶属关系，区划变动，村组织（中国共产党基层组织、社会团体、民兵兵役、村民委员会等）形式、名称变化发展，各时期主要负责人的任职情况，每届的主要政绩，要详略得当地进行收集记录。

村域经济。包括农业、工业、商业等。写明主要经济形式、经济来源、种植结构、劳动力投入方向等，根据实际，写出各自的经济特色。

村域文化。包括精神文明建设、各种形式的文体活动、习俗、方言、谚语。传统文化记载，要写出原汁原味的艺术。没有间断的艺术形式，要写出演变的基本状况；已经失传的，要做抢救性的收集整理，给后人留下不可复得的精神财富。

教育卫生。记录各个时期村学校的存在形式、规模、所有制关系、村民受教育状况；村学校的消失，在校学生的流向等。医疗卫生，要反映发展变化，特别是新制度。

人物部分。志书要求“生不立传”，必须严格遵守。在正文其他地方，可以以事系人。

（七）附录

用来保存难于纳入志书正编内容的有重要参考价值、传之后世的资料文献。

1.地方文献（重要的文件、通告、公约、碑刻等）。

2.参考资料索引、资料来源。

3.图、表。

（八）后记

志书编纂审定之后，由编纂者撰写，要开门见山，简短明白。其作用有三：

1.沟通作用。在后记里，编纂者用第一人称，坦诚直言修志工作的艰难历程和笔耕中的酸甜苦辣。

2.借鉴作用。通过回顾修志历程，总结积累志书编修的基本经验，连同志书一起，留下一笔可贵的资源和精神财富。

3.补白作用。或把修志中碰到的难点问题以及处置的办法作一番交代；或对各级组织、社会各界的关心支持和广大修志人员积极参与表示谢意等。